Objetivos: Ampliar o repertório linguístico, explorar diferentes disciplinas, despertar o desejo pela pesquisa, desenvolvendo  habilidades socioemocionais.

Para aproximar nossos alunos do desenvolvimento de suas habilidades linguísticas, buscamos na abordagem metodológica STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), a transversalidade destes diferentes temas para: Ler e pesquisar sobre assuntos ligados a estas áreas, produzir novas histórias, desenvolvendo a Escrita de forma espontânea e natural, que ao serem apresentadas e recontadas, ajudam a desenvolver a Oralidade do aluno, que ao Ouvir suas próprias histórias contadas por outras crianças desenvolvem um novo senso de autoestima.

Objetivo: Despertar o aluno para a aplicabilidade da robótica no mundo contemporâneo.

Utilizando conceitos de programação e considerando a faixa etária dos grupos, essa oficina utiliza os recursos LEGO Education, para desenvolver projetos educacionais e tecnológicos através de sistemas que utilizam a inteligência computacional, estimulam a criatividade e o raciocínio lógico. As aulas envolvem também o trabalho colaborativo, onde cada grupo é dividido em 3 diferentes papeis (comandante, construtor e apresentador) onde em quatro diferentes etapas (Planejar, executar, contemplar e recontar), os alunos são convidados a apresentar seus projetos. 

Objetivo: Apresentar diferentes cenários que levem o aluno a refletir sobre novas soluções, se propondo a buscar novas ferramentas para superar desafios.

Trazendo o conceito de “mão na massa” e elementos de Problem Solving (resolução de problemas), o objetivo é desafiar o aluno a criar soluções para diferentes situações propostas na aula, de forma que, a partir da sua própria visão do tema apresentado, ele seja capaz de construir novas opções que o conduzam para a solução prática do desafio proposto. Usar a imaginação e alternar os trabalhos individuais e também em grupo, ajudam os alunos a reforçar a ideia de comunidade e valoriza a inventividade e autoconfiança.

Objetivos: Iniciar os alunos no preparo de refeições simples, desenvolver e estimular a curiosidade por experimentar novos paladares.

Ofertar uma experiência culinária que vá além de simples manuseio dos alimentos é o foco desta oficina. Desenvolvemos uma proposta interdisciplinar que estimula: a leitura e compreensão no momento da receita, relações matemáticas no que tange a medidas, porções e tempo, química na percepção de como os ingredientes se fundem e se modificam à medida em que são misturados, ciências ao proporcionar o despertar das sensações de diferentes odores, paladares e texturas, história e cultura no preparo de pratos internacionais e suas origens dentre tantos outros. Como benefícios acessórios, a culinária oferece ainda o trabalho em equipe, a oportunidade de participar do preparo do alimento que o aluno vai consumir, além de trabalhar a concentração e a paciência. Nossa sala de culinária foi preparada de forma a não oferecer riscos à criança, nossas instalações possuem: forno elétrico fora da altura das crianças, fogão por indução que não produz calor para a pele humana, forno microondas, e bancadas adaptadas para o preparo das receitas.

Objetivos: Oportunizar o desenvolvimento de atividades físicas com diferentes graus de dificuldade e valorizar o trabalho em equipe

Atividade física que de maneira lúdica, estimula o desenvolvimento de força, equilíbrio, coordenação, agilidade, flexibilidade, proficiência motora grossa e fina, habilidades sociais e autoestima. Utilizamos diferentes espaços e muitos recursos, como: a cama de gato, atividade com bola, circuito com balizamento, alongamento, tapete de jogos, corda, espaguete, barra de obstáculo regulável, entre outros.

Objetivos: Conscientizar sobre a importância dos cuidados com o meio ambiente, incentivar novas formas de utilização de materiais que seriam descartados, familiarizar o aluno com o cuidado das plantas.

A missão desta oficina é despertar a curiosidade natural dos alunos, sobre como o mundo funciona e como podemos usar nossa inventividade, aliada à sustentabilidade, para melhorá-lo. Tendo como pano de fundo o pensamento ecológico, propomos repensar e aprender os conceitos de: Reuso de recursos, Reciclagem de objetos e a Redução dos consumos e desperdício. Da mesma forma, com a apresentação de noções de cultivo de plantas e sementes, aproximaremos os alunos de uma proposta PBL (Project-based Learning), ou seja, aula baseada em projetos.  A cada projeto um novo desafio e, a cada desafio uma oportunidade de contribuir para uma ação local de impacto global.