Em um ano repleto de magia e descobertas, o Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo, celebrou nesta quarta-feira (11) com entusiasmo o encerramento do projeto “Gente que Lê”, que tocou corações e despertou mentes. Este projeto, voltado para as turmas do 1º ao 5º ano, envolveu crianças de 6 a 11 anos em uma verdadeira ciranda de livros, transformando cada semana em uma aventura literária.
O diretor e idealizador do projeto, José Ricardo Rodrigues, esteve no colégio e pode ver de perto a culminância entre as crianças. “A leitura transforma a vida da infância. Quando a escola percebe que a leitura é uma experiência única, vincula ao ensino da gramática e ortografia, tornando-se um momento fascinante. Colhemos frutos imensuráveis e continuamos a colhê-los”, pontua.
Adeilce Muniz, professora do projeto, compartilhou com brilho nos olhos como as crianças mergulharam nesse universo: “Os demais professores abraçaram a causa e, juntos, descortinamos um mundo de novidades. A leitura tornou-se um momento de fascínio, trazendo para cada criança a magia da infância em sua plenitude. É um orgulho ver o quanto a literatura transformou vidas aqui no Castelo”, conta.
Com o objetivo de fomentar o desejo pelo conhecimento, o “Gente que Lê” não apenas incentiva a leitura semanal, mas também proporcionou atividades que expandiram a compreensão criativa dos alunos. Entre elas, transformar o enredo de um livro em uma história em quadrinhos ou escrever uma carta para o autor. Essas dinâmicas deram asas à imaginação, promovendo a produção textual de forma significativa.
Patrícia Cartório, coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental I, ressaltou a importância desse movimento literário na escola: “O projeto trouxe energia para a leitura, perpetuando a maravilha da infância. Ele criou espaços de diálogo, conhecimento e sonhos concretizados através das páginas dos livros, impactando não apenas as crianças, mas também suas famílias”, finaliza.
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Texto: Alysson Nogueira
Foto: Paolla Itagiba e Alysson Nogueira
Assessoria de Comunicação Salesiana
